ESCRITO INDIVIDUAL DE LA METACOGNICIÓN.
La enseñanza de la historia está ligada actualmente con la tecnología (internet), la relidad es que cada día aparecen nuevas experiencias cuando recurren al internet provocando la participación activa del alumnado en el proceso y busqueda de su conocimiento.
En este curso se recomienda entre otras cosas a motivar a los alumnos a través de preguntas detonantes o provocadoras sobre el tema en cuestión, estas preguntas van a despertar el interés en el alumno para que se documenten en las diferentes fuentes de consulta, otra de las estrategias para la enseñanza de la historia son las clases "vivas" donde el alumno va en calidad de observador cientifico, es decir en actitud crítica para cuestionar, analizar y reflexionar acerca de todo lo que vean.
Este tipo de actividades permite que el alumno haga conciencia de su situación histórica y de su "hacer" dentro de la historia.
Estoy segura que si el alumno se pone directamente en contacto en lo posible con la realidad histórica será capaz de construir su propio aprendizaje y apropiarse de los conocimientos de manera significativa.
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