Aprender historia en educación básica permite al alumno ubicarse en su tiempo y espacio de hechos significativos e importantes de su localidad, municipio, entidad y el mundo.
La metodología aplicada en la enseñanza de la historia consiste en el diseño de la planeación considerando los conocimientos básicos, el método más aplicado a desarrollar los contenidos es el analítico.
La historia a través de los tiempos se ha abordado con exposiciones, narraciones, escenificaciones, obras de teatros, entrevista, discusiones sobre algún personaje de la historia.etc. Y como producto se consideran los cuestionarios, resumen, cuadros sinópticos, red conceptual, líneas del tiempo, recursos que no se han desechado por que permite al alumno recuperar la información de los contenidos abordados.
Los materiales son elaborados en el aula o trabajos en casa como: Maquetas, mapas, planillas, biografías, objetos antiguos, periódicos, revistas, ficheros, libros
Para mejorar la práctica, de la enseñanza de la historia es recomendable contar con videos acorde a cada contenido para todos los grados.
La importancia de contar los conocimientos históricos al alumno le permite hacer una reflexión del pasado para cimentar las bases de un futuro más prospero.
Y que sus conocimientos básicos sean las herramientas que les permitan mejores perspectivas para su vida cotidiana.
Es decir que la asignatura de la historia procura desarrollar las habilidades espacial y temporal, secuenciación, causalidad, simultaneidad y relación entre presente y pasado de los hechos históricos por medio de la investigación e indagación, el análisis la reflexión y la compresión.
No hay comentarios:
Publicar un comentario